OPERASI ASAS DALAM MATEMATIK

Assalamualaikum,

Sebagai ulangkaji, ada 4 operasi asas yang harus murid-murid mahir iaitu tolak, tambah, darab, dan bahagi. Cikgu akan bincang 2 tajuk yang sering menjadi masalah kepada kamu iaitu darab dan bahagi.

• Mendarab dua nombor

Murid-murid pasti akan berjaya mendarab nombor dengan betul sekiranya:

a. menggunakan teknik yang betul

b. menghafal sifir dengan cara biasa atau cara-cara lain yang lebih mudah

   (cth. cuba layari chekgumate.blogspot.com/  (sifir 6) )

      Cuba juga belajar sifir lain melalui You Tube

Murid-murid mesti tahu mendarab:
1. 1 digit dengan 1 digit                       contoh:  5x6, 4x9, 7x8

2. 1 digit dengan 2 digit  tanpa 
    mengumpul semula                                   : 13 x 3, 24 x 2, 

3. 1 digit dengan 2 digit dengan                      
    mengumpul semula                                   : 25 x 5, 46 x 7, 60 x6

4. 1 digit dengan  3 digit tanpa 
    mengumpul aemula                                   :  222 x 3, 123 x 3, 243 x 2

5. 1 digit dengan 3 digit dengan
    mengumpul semula                                   203 x 5, 156 x 6, 304 x 3

Bila mendarab, gunakan sifir yang betul supaya anda mudah mendapat jawapan. Berusahalah mengingat sifir ...atau gunakan konsep tambah berulang.Tapi kira dengan pantas ye.....


                   
                                                             

• Menentukan nilai tempat bagi setiap nombor

Murid-murid pasti mengenali nilai tempat bagi setiap nombor iaitu 

 CONTOH: nilai tempat:      ribu  ratus  puluh  sa.

                                               5         6        7       8

Murid juga mesti tahu nilai digit nombor iaitu

     Nilai digit 5 bagi nombor di atas ialah 5000. Begitu juga bagi nombor lain.

• Membundarkan nombor bulat kepada puluh yang terdekat

• Menulis nombor dalam perkataan

      Semasa menulis nombor, pastikan semua nombor dieja dengan betul.Eja 

      sebagaimana kamu menyebutnya.

      Contohnya bagi nombor 2018, haruslah dieja ..

 

                         dua ribu lapan belas 

    Kesalahan murid :  ada murid mengeja dua sifar satu lapan

      Murid-murid hendaklah menyebut sekali lagi nombor yang dieja untuk 

     mengelakkan kesilapan ini.

• Menulis nombor berdasarkan perkataan yang diberi

       Contohnya: Tiga ribu lapan puluh = 3080

      

     Kesalahan murid : menulis nombor itu sebagai 300080

      

NOMBOR BULAT

Sebelum cikgu mula, Cikgu ingin maklumkan yang cikgu akan menggunakan 
contoh-contoh yang selalunya murid-murid terlepas pandang semasa mengira sehingga murid-murid mendapat jawapan yang salah.

NOMBOR BULAT ( NOMBOR HINGGA 10 000)

Murid-murid mesti tahu :

• Menulis nombor hingga 10 000               

       Contoh :                Enam ribu tujuh ratus dua puluh  =  6720
                                   kesalahan murid                        =  6702
                    
       Cara mengatasi  :    Murid hendaklah membaca soalan dengan berhat